求得平和 体验和谐
2009-11-3 22:22:12 阅读(8) 评论(1)
金钟大老师离开我们已经一周多了, 这几天,终于静下来,整理一下心情,来纪念这位学生的良师,我的好同事,好兄长。
金老师有着传奇的人生经历:大学毕业,在中专工作,然后考取研究生,毕业后在一家外企出任副总,月薪万余,但从商的他一直向往教书育人,于是又重返校园,拿起教鞭,执教高中。除课堂教学外,又担负起学科竞赛辅导员工作,深厚的学科功底与严谨的治学态度,更因全心奉献之敬业精神,使其竞赛连年屡创佳绩,省内同行瞩目。教学之外,家中开一朝鲜族饭馆,“大明拌饭”在历届学生中颇有影响,即使毕业数载仍回校品尝。
如此传奇教师,不幸突发脑出血,溘然离世,留给后人无限哀思!
2009-7-23 23:06:44 阅读(36) 评论(1)
一片崭新的天地,一片热土。
一切曾经熟悉,逐渐远去的面孔,开始进入视野。2003年,我送走的第一届学生,他们已经开始了自己的人生,班长的结婚照,让我第一次清晰地认识到,他们已经长大。2004年,我的第二届毕业生,紧接着步入大四,找工作,考研,结婚,又一批新生力量!2005年,我的第三届毕业生,在今年走出象牙塔,走向世界。曾经自豪,大学四个年级都有自
2009-7-7 16:13:07 阅读(42) 评论(0)
2009-7-7 16:11:30 阅读(45) 评论(1)
2009-5-13 6:11:37 阅读(37) 评论(0)
今天是2009年5月4日,一个特殊的,值得铭记的日子。90年前的今天,在北京青年学生的感召下,中华大地掀起了爱国救亡的“五四运动”,揭开了中国新民主主义革命的序幕;63年前的今天,在解放战争的大后方,在有“东北小延安”之称的佳木斯,诞生了我校的前身,合江省立佳木斯联合中学。而整个的2009年,对于我们的国家,对于不断奋进的一中人,都有着特殊的意义。伟大的中华民族在结束屈辱,走向复兴的道路上,已走过了60年的光辉岁月,一中人在毛主席复信的鼓励下拼搏奋斗也已整整经历了一个甲子,而1999年朱镕基总理为一中的复信,更进一步坚定了我们的教育理想与信念。十年过去,我们既感欣慰,更豪情满怀。
2009-5-13 6:06:43 阅读(73) 评论(0)
1、如何理解德育与素质教育的关系?
素质教育是当前我国基础教育的热门话题。那么,德育与素质教育的关系是什么呢?
首先,素质教育为德育到位提供了广阔的前景。江泽民同志在庆祝建国四十周年大会上的讲话指出,各级各类学校要把德育放在首位。从几年来的实践结果看,虽然国家教育行政部门为此做了大量的工作,但在相当多的学校里德育并没有到位,尤其是在大中小学德育衔接的“结合部”,即小学、初中、高中的毕业班,德育工作甚至还很薄弱。导致德育工作薄弱、疲软的原因除了社会环境发生变化的外部原因外
2009-5-13 5:58:33 阅读(10) 评论(0)
2008年的5月12日,一个明媚的春日,全国人民正沉浸在喜迎奥林匹克的火热气氛里,一场巨大的灾难就这样突然到来,瞬间,华夏的天府,天崩地裂,大禹的故乡被夷为平地,亲人永远被夺去,教学楼下掩埋了老师对孩子,孩子对老师永恒的记忆。汶川、北川、映秀、什邡、唐家山,一连串陌生的地名顷刻间变得那样熟悉,那样让人焦虑;谭千秋、严蓉、汤宏、聂晓燕,原本一个个普通的人民教师,把生的希望留给自己的学生,在选择面前毅然决然,放弃了自己。瓦砾里还埋藏的自己的亲人,可无数人却正在营救他人。这就是汶川人、这就是四川人,这就是坚强不屈的中国人,宁可被折断,也不会弯下自己的脊梁!
在这场大地震中,六万多同胞永远的离开了我
2008-10-21 10:59:34 阅读(184) 评论(1)
《中国教育改革与发展纲要》指出,“建立一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计”
一 21世纪的教师评价观
一、新时期的教师质量观
未来的希望在教育、教育的发展在教师
1.所谓的教师质量观,就是什么样的教师是好教师
2。美国标准:一,全身心致力于学生及其学习;二,熟练掌握科学知识和教材教法;三,勤于思考,不断总结自己的教育实践经验;四,教师是学习村的成员。
3.我国21世纪教师角色的特征:一,教书育人的角色;二,学习者的角色;三,学习的指导者与合作者;四,集体的领导者和团体的管理者;五,心理辅导者;六,研究者的角色
二、新时期教师评价目的观
教育评价:是指系统地、科学地
2008-9-2 21:58:17 阅读(38) 评论(1)
专家建议控制糖类食物后,杰利的性格明显好转。对于其他的特殊性格特点,调节食物营养组成也能相当程度地改变其性格。
美国心理学家夏乌斯博士在《饮食·犯罪·不正当行为》一书中曾提到一个怪癖少年杰利。他从小多动,难以管教,9岁时曾被管教一段时间,11岁即因涉嫌犯罪而被法庭传讯。专家建议控制糖类食物后,杰利的性格明显好转。对于其他的特殊性格特点,调节食物营养组成也能相当程度地改变其性格。
性格不稳定者:此类人常因长期缺钙,造成心神不定,应该多吃一些含钙、磷较多的食物,如大豆、牛奶、苋菜、炒南瓜子、海带、木耳、紫菜、田螺、橙子、河蟹、虾米等。